| اكتشف اليابآآن ** |

أهم الأحداث والمعالم الثقافية في اليابان :-

من عصر الصيد إلى عصر زراعة الأرز

العصر الحجري : اعتماد الصيد و العيش في جماعات

فترة جومون : بداية التجمعات الدائمة و استخدام العدد الحجرية المصقولة والأواني الخزفية.

فترة يايوي : بداية زراعة الأرز واستخدام الأدوات المعدنية.

الرابع - الخامس : توحيد مملكة ياماتو،
إنتشار نصب الأضرحة في أرجاء البلاد، دخول البوذية والحروف الصينية
وتقنيات جديدة وغيرها من مظاهر الثقافة قادمة من الصين.


عصر بناء المدن والنبلاء

593 : استلام الأمير شوتوكو الحكم.

710 : انتقال العاصمة إلى نارا.

794 : انتقال العاصمة إلى كيوتو.

• ازدياد قوة النبلاء .

• بداية إستخدام الحروف اليابانية "الكانا".

• تأليف موراساكي شيكيبو لأقدم رواية في العالم والمعروفة باسم "غنجي مونوغاتاري".


طية ورق من رواية غنجي مونوغاتاري (The Gotoh Museum)


من عصر النبلاء إلى عصر الساموراي

1192 : اقامة مينا موتو نو يوريتومو لحكومة كاماكورا (شوغنات).

1274 : هجوم المغول على اليابان (ومعاودتهم الكرة عام 1281).

1336 : تأسيس آشيكاغا تاكاؤجي لحكومة موروماتشي (كيوتو) شوغنات .

1489 : انتشار الحروب بين النبلاء الإقطاعيين في أنحاء البلاد.

1543 : ادخال البرتغاليين الأسلحة النارية إلى اليابان.

1549 : دخول المسيحية إلى اليابان على يد فرانسيس زافيير.

1590 : توحيد تويوتومي هيديوشي لليابان.


قلعة هيميجي (Himeji City Hall)


من عهد الساموراي حتى عهد التجار

1603 : تأليف توكوغاوا إياسو لحكومة إيدو شوغنات.

إزدياد مكانة التجار مع ازدهار التجارة.

1639 : انغلاق اليابان انغلاقاً مطلقاً عن العالم.

ازدياد عدد مدارس المعابد، انتشار تدريس القراءة والكتابة، والحساب على آلة العد، وقواعد وعادات السلوك وغيرها من الموضوعات.


متجر ماتسوزاكايا كما كان شكله في 1768
(شركة ماتسوزاكايا) 1789

1853 : وصول العقيد البحري الأمريكي ماثيو بيري إلى أوراغا لمطالبة اليابان بالانفتاح على العالم.


انفتاح اليابان على العالم

1854 : انتهاء عزلة اليابان إثر إبرام معاهدة السلام والصداقة بين اليابان والولايات المتحدة الأمريكية.

1858 : إبرام معاهدات تجارية مع العديد من الدول.

1867 : سقوط حكومة إيدو (شوغنات)، و استلام الإمبراطور لدور مركزي في عالم السياسة.

1868 : إصلاح ميجي، وإعادة تسمية إيدو لتصبح طوكيو.

حدوث تغييرات كبيرة في الأنظمة الاجتماعية والسياسية وأسلوب معيشة الناس.

بدء نظام التعليم الإجباري في اليابان، إنشاء مدارس ابتدائية في أنحاء البلاد.

1889 : وضع دستور إمبراطورية اليابان.

1890 : عقد المجلس التشريعي الوطني لإمبراطورية اليابان لأول مرة.

1894 - 1895 : اندلاع الحرب بين اليابان والصين

1904- 1905 : اندلاع الحرب بين اليابان وروسيا

1914- 1918 : الحرب العالمية الأولى

تطور الصناعات الثقيلة

1923 : زلزال كانتو الكبير.

1925 : بدء تعميم حق التصويت للذكور.

1941- 1945 : حرب الباسفيك.

1945 : إلقاء القنابل الذرية على هيروشيما ونغاساكي


مدرسة كايتشي، إحدى أقدم المدارس في اليابان
(مدينة ماتسوموتو)


مرحلة يابانية جديدة عقب انتهاء الحرب

1946 : صدور الدستور الياباني.

بدء الإصلاحات الاجتماعية.

1949 : حصول يوكاوا هيديكي، كأول ياباني، على جائزة نوبل في الفيزياء.

1951 : إبرام معاهدات سلام مع العديد من الدول.

1956 : اليابان عضواً بالأمم المتحدة.

تقدم الاقتصاد الياباني.

1964 : عقد الدورة الأولمبية في طوكيو، وهي أول دورة تقام في آسيا.

بدء تشغيل توكايدو شينكانسن (قطار الرصاصة).

1970 : إقامة معرض عالمي في أوساكا ، وهو أول معرض"إكسبو" يقام في آسيا.

1972 : استرداد اليابان لأوكيناوا.

إقامة دورة الألعاب الأولمبية الشتوية في سابورو.

1978 : توقيع معاهدة صداقة بين اليابان و الصين.

1995 : وقوع زلزال هانشين-أواجي الكبير.

1998 : إقامة دورة الألعاب الأولمبية الشتوية في ناغانو.

2002 : اشتراك اليابان وجمهورية كوريا في استضافة كأس العالم لكرة القدم .


روبّونغي هيلز (Roppongi Hills)

[]بعد كذا راح نتعرف ونكتشف الطبيعة و المناخ :[]

تبلغ مساحة اليابان 378000 كيلومتر مربع، و تعادل سدس مساحة المملكة العربية السعودية، وثلث مساحة مصر، وتزيد مساحتها عن مساحة بريطانيا بمقدار مرة ونصف. تشغل الجبال ثلاثة أرباع المساحة ، وتغطي ما تبقى منها السهول والوديان. تتكون اليابان من سلسلة طويلة من الجزر، وتصل المسافة بين اقصاها في الشمال والجنوب إلى 3000 كيلومتر. والأربع جزر الرئيسية هي هوكايدو، وهونشو، وشيكوكو، وكيوشو.

وتحيط باليابان البحار الغنية بالتيارات الدافئة والباردة مما يجعلها غنية بالثروة السمكية.

تقع معظم اليابان في المنطقة الشمالية المعتدلة و يسودها طقس موسمي رطب. تهب عليها رياح جنوبية شرقية من المحيط الهادئ أثناء الصيف، ورياح شمالية غربية من قارة أوراسيا في الشتاء.

تتميز اليابان بأربعة فصول واضحة المعالم. ولعل أجمل منظرين في اليابان هما منظر تفتح "الساكورا" (زهور الكرز) في الربيع،


(محافظة شيزؤوكا)



والألوان الزاهية المبهجة من الأحمر والبرتقالي والأصفر لأوراق الخريف.





ويستمتع اليابانيون بهذه الملامح التي تبين تغير الفصول و يتابعون آخر
تطوراتها في تقارير جوية مخصصة توضح بالخرائط أماكن ذروة انتشارها. وتمتاز
المنطقتان الواقعتان أقصى الشمال وأقصى الجنوب بتباين واسع في المناخ
بينهما.

ومن الممكن مثلا في شهر مارس (آذار) الاختيار بين الاستمتاع بحمام شمسي في الجنوب ،


(مدينة ناندان)


(محافظة شيزؤوكا)

أو التزلج في الشمال.









وغالباً ما تعاني اليابان من الكوارث الطبيعية الخطيرة مثل الأعاصير والانفجارات البركانية والزلازل. وعلى الرغم من أن هذه الكوارث يمكن أن تودي بأرواح الكثيرين، كما حدث في زلزال كوبي في يناير (كانون الثاني) 1995، إلا أن اليابانيين يحاولون جاهدين تقليل آثارها المدمرة. وتستخدم اليابان أحدث التقنيات لتصميم مبان مقاومة للزلازل ومتابعة مسارات العواصف بمنتهى الدقة.

بعد كذا راح نتعرف ونكتشف مساكنهم واطعمتهم وملابسهم :

تغيرت أساليب الحياة اليابانية بصورة كبيرة وواضحة بعد الحرب العالمية
الثانية وخاصة بعد هجرة أعداد كبيرة من أهالي الريف إلى المدن للقيام
بأعمال مكتبية و كسب العيش. ونظرا للزيادة المستمرة في حجم المدن وكثافتها
السكانية ، يضطر الكثيرون الى التنقل يوميا من منازلهم في الضواحي إلى
أماكن عملهم في مراكز المدن. وبعد أن كان المنزل التقليدي في اليابان يضم
ثلاثة أجيال أو أكثر من نفس الأسرة تحت سقف واحد، لم يعد المنزل يضم سوى
الوالدين والأبناء، أما الأجداد فيعيشون في مكان آخر.

المسكن :


غرفة على الطراز الياباني ذات أرضية تاتامي (شركة ميساوا هومز)


البيوت اليابانية التقليدية مصنوعة من الخشب ومدعمة بأعمدة خشبية، أما
البيوت العصرية فغالباً ما تحتوي على غرف مصممة على الطراز الغربي ذات
أرضية خشبية، وغالباً ما يستخدم في بنائها الأعمدة المصنوعة من الصلب.
وبالإضافة إلى ذلك، يعيش عدد كبير جداً من الأسر، في المناطق المدنية، في
مبان كبيرة من الخرسانة المسلحة مقسمة إلى شقق سكنية.

ويختلف البيت الياباني عن نظيره في الغرب بفارقين واضحين؛ الأول هو ضرورة
نزع الأحذية داخل المنزل ، والثاني هو وجود غرفة واحدة على الأقل مصممة
على الطراز الياباني ذات أرضية من "التاتامي". و يتم خلع الأحذية عند دخول المنزل خشية اتساخ الأرضية. ويقوم "الغنكان" أو المدخل بدور المكان الذي يتم فيه خلع الأحذية وتخزينها وارتداؤها، ويستعمل الناس الأخفاف داخل المنزل بمجرد خلعهم للأحذية.

"التاتامي" هي حصر مصنوعة من قاعدة سميكة من القش و تستخدم في البيوت اليابانية منذ حوالي 600 عام. يبلغ طول الحصيرة الواحدة من التاتامي 1.91 متراً و يبلغ عرضها 0.95 متراً، ويتم تحديد مقياس الغرف بالإشارة الى عدد "التاتامي".
و تمتاز هذه الحصر بكونها باردة في الصيف ودافئة في الشتاء وتتميز عن
السجاد بأنها تبقى منعشة خلال شهور الرطوبة المرتفعة في اليابان.

الطعام :


وجبة يابانية تقليدية(جابان فوروم)


طبق التمبورا (هيساغو)


يطلق على وجبة الطعام في اليابان اسم"غوهان" وهي في الحقيقة كلمة يابانية تشير إلى الأرز المطهو بالبخار، ولما كان الأرز غذاء هاماً بالنسبة لليابانيين فقد اتسع معنى "الغوهان" ليشمل كافة أنواع الوجبات.

أما الوجبات التقليدية في اليابان فتتكون من الأرز الأبيض الخالي من الإضافات وطبق رئيسي ( من الأسماك أو اللحوم) وبعض أنواع الأطباق الجانبية (الخضراوات المطبوخة عادة) والحساء (حساء "ميسو" غالباً) والمخللات. ويتميز الأرز الياباني بكونه متماسكاً عند الطهي مما يجعله سهل التناول بالعصي (بديلا عن الملاعق في اليابان).

ويقبل اليابانييون أيضا على تناول العديد من الأطباق العالمية وخاصة
من أوروبا وأمريكا الشمالية وآسيا، وبالإضافة إلى تناول الأرز فإن
اليابانيين يأكلون الخبز والمعكرونة و "النودل" (الشعيرية) وأنواعاً كثيرة من اللحوم والأسماك والخضراوات والفاكهة. أما "السـوشـي" (Sushi) و"التمبورا" (Tempura) و"الســوكي ياكي" (Suki Yaki) والأطعمة اليابانية الأخرى المشهورة عالميا فهي بالطبع من الأكلات الأكثر شعبية في اليابان.

تتوفر في المدن، بوجه خاص، مطاعم الوجبات السريعة التي تقدم "الهمبرغر" والدجاج المقلي والتي تعتبر أيضا من الأكلات المحببة من قبل الشباب والأطفال خاصة. يقول اليابانيون قبل بدء الأكل "ايتاداكيماس" وهي عبارة مهذبة تعني "سوف أتلقى هذا الطعام" للتعبير عن الشكر لكل من شارك في إعداد الطعام .عند الانتهاء من الطعام يقولون "غوتشيسو ساما ديشتا" للتعبير مجدداً عن الشكر وتعني "لقد كانت وليمة ممتازة "

الملابس :


أطفال يرتدون ملابس عصرية عادية


بنات في زي اليوكاتا (روضة أزامينو شيرايولي )


"الكيمونو" ، هو أحد أنواع الملابس التقليدية في اليابان. ويصنع غالباً من الحرير ويتميز بأكمام طويلة تمتد من الكتفين إلى الكعبين. يربط "الكيمونو" بحزام عريض يسمى "الأوبي"
و يلبس حتى الآن في المناسبات الخاصة عادة ، مثل مهرجان "شيتشيغوسان"
(مهرجان الاحتفال بمن بلغ ثلاثاً أو خمساً أو سبع سنوات) وحفلات الزفاف
وحفلات التخرج. ويقيد الكيمونو - بالمقارنة
مع الملابس الغربية- من الحركة ويحتاج وقتا طويلاً لارتدائه بالطريقة
الصحيحة. في فصل الصيف، يستعاض عن الكيمونو برداء غير رسمي، سهل اللبس ،
خفيف الوزن، يعرف باسم"اليوكاتا"، يرتديه
الأطفال والشباب في الحفلات وعروض الألعاب النارية والمناسبات الخاصة
الأخرى. وفي الحياة اليومية، يفضل الشباب الصغار ارتداء الملابس التي تسهل
الحركة مثل "التيشيرتات " (T-shirts)و"الجينز" (Jeans) والملابس "الكاجوال" (Casual).

[]وبعد كذا راح نتعرف ونكتشف على مدارسهم و ايش يسون خارج الفصول الدراسية:[]

يتألف نظام التعليم الأساسي في اليابان من المرحلة الابتدائية (مدتها ست
سنوات) و المرحلة الإعدادية (ثلاث سنوات) والمرحلة الثانوية (ثلاث سنوات)
والمرحلة الجامعية (أربع سنوات). ويعتبر التعليم إلزامياً في السنوات
التسع من المرحلتين الابتدائية والإعدادية فقط ، لكن 97% من الطلبة
يتابعون دراستهم الثانوية. ويضطر الطلبة عادةً لاجتياز اختبارات مخصصة
للالتحاق بالمدارس الثانوية والجامعات.

يتبع ..

ما يتعلمه الأطفال

يدخل الأطفال اليابانيون الصف الأول الابتدائي في شهر أبريل (نيسان) - القادم بعد عيد ميلادهم السادس- ويتراوح عدد الطلاب من 30 إلى 40
في فصل المدارس الابتدائية النموذجي. والمواد التي يدرسونها هي اللغة
اليابانية والحساب والعلوم والدراسات الاجتماعية والموسيقى والحرف
والتربية البدنية والتدبير المنزلي (لتعليم مهارات الطبخ والحياكة).
وقد بدأت الكثير من المدارس الابتدائية في تدريس اللغة الإنجليزية أيضا.
وقد ازداد مؤخراً استخدام تكنولوجيا المعلومات في تطوير التعليم و ربطت
معظم المدارس بشبكة "الانترنت".

يتعلم الطلاب أيضاً الفنون التقليدية اليابانية مثل "الشودو" (خط اليد) و "الهايكو". "الشودو" ، هو فن تشريب الفرشاة بالحبر واستخدامها في كتابة "الكانجي" (الحروف الصينية الأصل) و"الكانا" (الحروف الصوتية المقتبسة من الكانجي) بأسلوب فني. أما "الهايكو" فهو أسلوب خاص من الشـعر المنتشر في اليابان منذ 400 عام. ويتكون من أبيات قصيرة من الشعر مقسمة إلى 17 مقطعاً موزعة إلى وحدات من خمسة وسبعة وخمسة مقاطع. ويستخدم "الهايكو" تعابيراً بسيطةً ليوصل للقارئ مشاعراً عميقةً.


فصل في مدرسة ثانوية يابانية


الحياة المدرسية

يتوزع طلاب الفصل الدراسي في المدارس الابتدائية اليابانية إلى فرق صغيرة
لممارسة العديد من الأنشطة. كمثال، يقوم التلاميذ بتنظيف الفصول والقاعات
وفناء المدرسة يومياً. وفي الكثير من المدارس الابتدائية يتناول التلاميذ
في فصولهم الغداء المعد في المدرسة أو "الكافيتريات"
الخاصة بها . وتتناوب فرق صغيرة من التلاميذ على تقديم الوجبات لزملائهم.
ويتسم الغداء المدرسي بأنه غني بالمواد الغذائية الصحية المتنوعة لذلك
ينتظر الطلاب موعده بكل شوق.

وتقام أنشطة كثيرة خلال السنة الدراسية؛ كاليوم الرياضي حيث يتسابق
التلاميذ في مباريات متعددة كشد الحبل والعدو المتتابع، ورحلات الزيارة
للمواقع التاريخية، والمهرجانات الثقافية والفنية التي يشارك فيها الطلاب
ضمن فقرات من الرقص و العروض الأخرى. يختتم التلاميذ كل من المراحل
الدراسية الابتدائية والإعدادية والثانوية
برحلات مدتها عدة أيام لمدن ثقافية هامة مثل كيوتو أو نارا أو منتجعات
التزلج أو أماكن أخرى. تلزم معظم المدارس الإعدادية والثانوية الطلاب
بارتداء الزي المدرسي، ويرتدي الأولاد البنطلون والجاكيت ذا الياقة القائمة و ترتدي البنات التنورة والسترة عادةً.


طلبة يتناولون الغداء معاً


أطفال في المدرسة الابتدائية في رحلة لحديقة تاريخية (حكومة طوكيو المركزية )


أنشطة الأندية

بعد انتهاء الدراسة ، يشترك معظم طلبة المرحلة الإعدادية في أندية مدرسية
متعددة حسب أنشطتهم المفضلة مثل الفرق الرياضية والموسيقية والفرق الفنية
والأندية العلمية.

تعد أندية "البيسبول" الأكثر شعبيةً بين الأولاد وقد ابتدأت شعبية أندية كرة القدم بالازدياد على أثر استضافة اليابان لكأس العالم في كرة القدم لعام 2002 بالاشتراك مع جمهورية كوريا. ويجذب نادي "الجودو"
الأولاد والبنات، وينضمون اليه للتمرن على الفنون القتالية التقليدية،
متأثرين بلاعبي ولاعبات الجودو اليابانيين العظماء الفائزين بميداليات
بطولة العالم للجودو ودورة الألعاب الأولمبية. هناك ألعاب أخرى لها شعبية أيضاً كالتنس و كرة السلة و ألعاب القوى و الكرة الطائرة، وتقام العديد من المباريات لمختلف الألعاب الرياضية بين المدارس أو على مستوى المناطق مما يتيح للطلاب فرصاً عديدة للمنافسة.


عضو في نادي التنس المدرسي


وقد ازدادت مؤخراً شعبية أحد الأندية الثقافية وهو نادي "الغو"، و هي أحدى ألعاب الرقع الستراتيجية وتلعب بأحجار سوداء وبيضاء و قد بدأ الكثير من الأطفال يبدون اهتماماً في لعبة " الغو" على أثر صدور كتاب خاص من "المنغا" (قصص مرسومة)
عن هذه اللعبة. هناك اختيارات أخرى للطلاب تشمل النوادي الفنية والموسيقية
وفرق الآلات النحاسية وحفلات الشاي ونوادي تنسيق الأزهار وكلها محببة لدى
الطلاب.


نادي الموسيقى المدرسي أثناء التدريب


خارج الفصول الدراسية

يمضي الأطفال اليابانيون أوقات فراغهم بشتى الطرق. بالاضافة إلى حبهم للألعاب الالكترونية من منتجات شركة "سوني" و"نينتندو" الواسعة الإنتشار، يخرج الأطفال اليابانيون لممارسة ألعاب كرة القدم و"البيسبول" والقفز بالحبل وغيرها. ويهوى بعضهم جمع الصور اللاصقة أو المحّايات ويتبادلونها مع أصدقائهم.

و بعضهم يحب أيضاً الرسوم المتحركة "أنيمه"
التي تعرض في التلفزيون، ويفضل من تجاوز عمرهم العشر سنوات، مشاهدة
الأفلام الدرامية والعروض المتنوعة. كما يشترون أسطوانات الليزر ليستمعوا
إلى الموسيقى ويزينون غرفهم بصور نجومهم المفضلة .

يوجد في اليابان العديد من الدمى التقليدية والألعاب التي أمتعت الأطفال لقرون عديدة. ومنها، على سبيل المثال، " الأوريغامي"،
وهو نشاط يدوي يقوم به كل طفل ياباني مرة على الأقل، يتضمن طي أوراق مربعة
ملونة لعمل أشكال متنوعة مثل السفن الشراعية الصغيرة وطيور الكركي
والخوذات. أما "البيغوما"، المحبوبة جدا
للأولاد، فهي لعبة يدير فيها عدد من اللاعبين لوالب دوارة ويعتبر الفائز
صاحب اللولب الذي يبقى دائراً بعد توقف البقية . يحب العديد من البنات "الأوهاجيكي" وتقتضي قواعد هذه اللعبة بنقر قطعة صغيرة من الزجاج بقطع أخرى ويحق عندئذ للاعب الاحتفاظ بالقطع التي أصابها.


نماذج ورقية لطيور ( الكركي )


ويستمتع الأطفال اليابانيون أيضا بمشاركة أسرهم في الأنشطة الموسمية
وخاصة في الإجازات الصيفية عندما يذهبون إلى حمامات السباحة أو الشواطئ.
وفي خلال الفترة الممتدة من الصيف إلى الخريف يستمتع الكثير من الأطفال
بتسلق الجبال والإقامة في المخيمات، أما في الشتاء فيمارسون رياضة التزلج
و"السنوبوردينغ" (ركوب الثلج) في منتجعات اليابان المتعددة.


التزحلق على الثلج


وغالبا ما يأخذ الأطفال اليابانيون دروساً خصوصية خارج نطاق المدرسة
يتعلمون فيها السباحة أو العزف على البيانو مثلاً. وبعضهم من ينضم إلى
فريق محلي "للبيسبول" أو كرة القدم. ولتحسين أدائهم الدراسي يلتحق الكثير من الأطفال في معاهد تدريسية خاصة يطلق عليها اسم "جوكو".


فتاة تتعلم العزف على البيانو خارج المدرسة (جابان فوروم)

أهم الألعاب الرياضية في اليابان

يمارس اليابانيون أنواعاً كثيرةً من الرياضة. تتمتع الفنون الدفاعية منها مثل "الجودو" و"الكندو"
بشعبية كبيرة ، ولا تقل ّعنها شهرة أنواع الرياضة الوافدة من الخارج،
كالبيسبول وكرة القدم. ويتوجه كثير من اليابانيين إلى البحر صيفا لممارسة
رياضتي ركوب الأمواج والغطس، أما في الشتاء فيقبلون على رياضات التزلج و "السنو بوردينغ" (ركوب الثلج).

أهم الرياضات

تحظى رياضة البيسبول بالجمهور الأكبر
و تتمتع بالشعبية الأكثر بين اليابانيين. ويوجد في اليابان اثني عشر
فريقاً محترفاً، منهم ستة في اتحاد كرة البيسبول المركزي وستة في اتحاد
كرة البيسبول الباسفيكي. ويلعب كل فريق حوالي مائة وأربعين مباراة خلال
الموسم الواحد، وفى نهايتها يتبارى الفائزون من الاتحادين في دوري
اليابان. وبدأت أعداد من اللاعبين اليابانيين في الهجرة مؤخراً الى
الولايات المتحدة، للاشتراك في "الميجور ليغ" (دوري مجموعة الفرق المحترفة لكرة البيسبول). وأهم إثنان من هؤلاء اللاعبين هما سوزوكي إيتشيرو، و ماتسوي هيديكي.

وتحظى البيسبول بشعبية كبيرة بين الهواة أيضاً، و يشارك الكثير من طلاب
المدارس في بطولات الاتحادات المحلية الصغيرة لغير المحترفين أو نوادي
البيسبول المدرسية. كما تتنافس المدارس الثانوية من خلال تصفيات حاسمة على مستوى المحافظات من أجل الفوز في بطولة اليابان للبيسبول و التي تقام مرتين في العام.

تأسس اتحاد اليابان لكرة القدم للمحترفين والذي يعرف باسم "جيه ليغ" في عام 1993، ومنذ ذلك الحين ابتدأ عدد المشجعين اليابانيين لكرة القدم في الازدياد تدريجياً.في عام 2002، استضافت اليابان ـ بالمشاركة مع جمهورية كوريا
- مسابقة كأس العالم لكرة القدم التي ينظمها الاتحاد الدولي لكرة القدم،
الأمر الذي ساهم في زيادة شعبية اللعبة بصورة هائلة. وانضّم عدد من
اللاعبين اليابانيين من أمثال ناكاتا هيديتوشي إلى أهم أندية الدوري الأوروبي.

فنون الدفاع عن النفس

تنتشر الفنون التقليدية في الدفاع عن النفس مثل "الجودو"، و"الكندو"، و"الكاراتيه"، و"الأيكيدو"، في اليابان بفضل إخلاص الممارسين لها.

يكمن سر التغلب على الخصم في "الجودو"، التي تعني ترجمتها الحرفية "الطريقة اللطيفة"، في استغلال نقاط القوة لديه. وتتمتع "الجودو"
بشعبية كبيرة بمختلف أنحاء العالم، و قد تحولت إلى رياضة أولمبية رسمية
منذ إدراجها ضمن قائمة الألعاب الرياضية بدورة الألعاب الأولمبية، المقامة
عام 1964. وعلى هدي رياضة "الجودو" نجحت أيضا رياضة "الكندو" (المبارزة اليابانية) في اجتذاب مشجعين لها من مختلف أنحاء العالم في السنوات الأخيرة. يرتدي لاعبو " الكندو "
ملابس واقية تشبه الدروع، ويستخدمون سيوف من الخيزران عند الهجوم على
الخصم أو الدفاع عن النفس. أما " الكاراتيه " فقد انتقلت إلى اليابان من
الصين عن طريق مملكة "ريوكيو" (في الوقت الحاضر "أوكيناوا"). ولا يرتدى لاعبو الكاراتيه أية ملابس واقية ، ويقاتلون باستخدام أيديهم وأرجلهم فقط.


السومو

يرجع تاريخ "السومو"، وهي الرياضة القومية في اليابان، إلى فترة تمتد لأكثر من 1000 عام،
وهي في الأصل طريقة للتعبير عن الشكر في مواسم الحصاد وغيرها من المناسبات
الدينية الأخرى، ولا تزال "السومو" تتضمن عدداً من الطقوس القديمة.

ويقوم "الريكيشي" (مصارعو السومو)،
بتصفيف شعور رؤوسهم على طريقة المحاربين القدامى، ويرتدون أحزمة خاصة من
الحرير، ويقاتلون باستخدام أيديهم فقط. تتراوح أوزان أغلب المصارعين بين 100 و200 كيلو غرام. يتصارع إثنان من اللاعبين ضمن حلبة مستديرة (دوهيو) يصل عرضها إلى 4.5
متراً إلى أن يترك أحد المصارعين الحلبة أو يلامس أي جزء من أجزاء جسده،
بخلاف باطن قدميه، أرضية الحلبة. على الرغم من بساطة قواعد تلك الرياضة،
فإن تقنياتها ليست كذلك، فهناك أكثر من 80 طريقة لتحقيق الفوز. تقام بطولات السومو للمحترفين ست مرات على مدار العام وتستمر كل بطولة لمدة 15 يوماً.
استطاعت رياضة السومو أن تجذب الانتباه إليها خارج اليابان من خلال القيام
بجولات عرض على العديد من الأقطار والنجاح الذي لاقاه بعض المصارعين
الأجانب.

الألعاب الأولمبية

يزداد الإقبال أيضاً على ممارسة رياضات الهواة في اليابان التي تحرص
دائماً على إرسال فريق على مستوى عال من التدريب إلى الألعاب الأولمبية .
وقد اشترك حوالي 312 لاعباً يابانياً في دورة الألعاب الأولمبية التي أقيمت بمدينة أثينا في عام 2004، بينما اشترك 109 لاعباً في دورة الألعاب الأولمبية الشتوية التي أقيمت بمدينة سولت ليك في عام 2002. وقد شهدت اليابان إقامة ثلاث دورات أولمبية حتى الآن: في عام 1964،
استضافت العاصمة طوكيو دورة الألعاب الصيفية، وكانت تلك أول مرة تقام فيها
دورة الألعاب الأولمبية بقارة آسيا، و استضافت اليابان أيضا دورتين
للألعاب الشتوية، كان أولها في مدينة سابّورو في عام 1972 و أقيمت الثانية في مدينة ناغانو عام 1998.

الرياضات المحبوبة لدى الأطفال

يقوم الأطفال اليابانيون بممارسة العديد من الرياضات من خلال الأندية
الرياضية المدرسية أو الخاصة بالقرب من محيط سكنهم. تعد كل من كرة القدم و"البيسبول" أكثر الرياضات شعبية لدى الفتيان، بينما تقبل الفتيات على ممارسة رياضتي "البولينغ" و"البادمنتون" (الريشة الطائرة)، أما السباحة فهي محبوبة من قبل الجنسين.

بنت تمارس لعبة الكاراتيه، أحد فنون الدفاع عن النفس التي تصقل القوة البدنية والروحية(JKF)



أطفال يمارسون الكندو، وهي مبارزة يابانية تستخدم فيها السيوف المصنوعة من البامبو (Tokyo Metropolitan Government)



أطفال يمارسون الجودو، التي أصبحت رياضة أولمبية منذ دورة طوكيو للألعاب لعام 1964(Kôdôkan)

الثقافة اليابانية

تشرب الفكر الياباني عبر التاريخ بالعديد من أفكار الدول الأخرى بما
فيها التقنيات والعادات و أنواع الثقافات. وقد انصهرت مختلف هذه
العناصرالوافدة لتشكل الثقافة اليابانية الفريدة. ولذلك تجد نمط الحياة
اليابانية اليوم مزيجاً خصباً من الثقافات الآسيوية التقليدية والثقافات
الغربية الحديثة .

الثقافة التقليدية

تحظى العروض الفنية التقليدية اليابانية حتى اليوم بشعبية كبيرة بما فيها فنون "الكابوكي" (المسرح الكلاسيكي)، و"النوه" (المسرح الموسيقي)، و "الكيوغن" (المسرح الكوميدي)، و "البونراكو" (مسرح الدمى).

"الكابوكي" هو نوع من أنواع المسرح
الكلاسيكي ظهر في مستهل القرن السابع عشر، و يتسم هذا الفن بطريقة مميزة
في الإلقاء الموزون، والأزياء الفاخرة وطرق التجميل المبالغ فيها المعروفة
باسم "كومادوري"، واستخدام التجهيزات الميكانيكية لتنفيذ المؤثرات الخاصة
على المسرح. ومن شأن مساحيق التجميل أن تبرز الشخصيات المسرحية و حالتها
المزاجية. وتدور معظم المسرحيات حول موضوعات من العصور الوسطى أو عصر "إيدو"، و يقوم الذكور بكافة الأدوار التمثيلية بما فيها النسائية منها.

أما فن "النوه" فهو أقدم أشكال المسرح الموسيقى، بمعنى أن القصة لا يكتفى بسردها، في صورة حوار، ولكن أيضا من خلال "الأوتاي" (الغناء) و "الهاياشي" (المصاحبة الموسيقية)
والرقص. وهناك سمة أخرى من سمات هذا الفن المسرحي، وهي ارتداء الممثل
الرئيس، أزياء زاهية الألوان من الحرير المطرز، وعادة ما يضع الممثل على
وجهه قناعاً خشبياً مطلياً. وتختلف هذه الأقنعة باختلاف الشخصيات
المسرحية، بين شيخ، أو امرأة شابة أو مسنة، أو شخصية دينية، أو شبح، أو
غلام صغير.

"الكيوغن"، هو نمط من أنماط المسرح
الكوميدي التقليدي ويتميز بأسلوب راقي جدا في الأداء والإلقاء، وتقدم عروض
هذا الفن في الفترات التي تتوسط عروض مسرح "النوه"، وقد يقدم في بعض الأحيان بشكل مستقل.

اشتهر فن "البونراكو" في أواخر القرن السادس عشر، وهو نمط من أنماط مسرح الدمى المصحوب بالغناء القصصي والعزف الموسيقى على آلات "الشاميسين" (ثلاثية الأوتار)، ويعتبر "البونراكو" من أكثر أنماط مسرح العرائس رقياً في العالم.


مشهد من عرض نو (مسرحية "دوجوجي")
(كين نوهوشي, واتانابه شاشينجو)


وهناك أنواع أخرى من الفنون التقليدية كحفلات الشاي و"الإيكبانا"( تنسيق الزهور) التي باتت جزءاً لا يتجزأ من الحياة اليومية اليابانية. وحفل الشاي (السادو أو التشادو)
أسلوب راقٍ جداً من طرق إعداد الشاي الأخضر. ولا يقتصر هذا الفن على إعداد
الشاي وتقديمه فحسب، وإنما يتعداه ليكون فناً عميقاً راقياً يتطلب قدراً
كبيراً من المعرفة، والإحساس المرهف. ويخوض هذا الفن في تقصي أهداف
الحياة، والتشجيع على تقدير الطبيعة.


سادو أوتشادو، طريقة تقليدية لإعداد الشاي وتناوله (JNTO)


ويعود فن تنسيق الزهور الياباني "الإيكبانا"
الذي تطور في اليابان خلال القرون السبعة الماضية إلى أصول مرتبطة بالطقوس
البوذية في تقديم الزهور. ويتميز هذا الفن عن غيره من الأساليب التي
تستخدم الزهور لمجرد الزينة، بالعناية الفائقة في اختيار كل عنصر من
عناصره، بما في ذلك نوعية الزهور، والوعاء، ووضعية كل فرع أو زهرة،
ومراعاة الانسجام بين الفروع والوعاء والموقع.


تنسيقة من الإيكبانا على طريقة إيكنوبو ( فن الزهور )


الثقافة الحديثة :

وفدت الموسيقى الكلاسيكية إلى اليابان من الغرب، وحازت على جمهور كبير من
المعجبين، ولذا تقام حفلات الموسيقى الكلاسيكية في كافة أنحاء البلاد.
وأنجبت اليابان كثيراً من قائدي الفرق الموسيقية العظماء، مثل أوزاوا
سيجي، وعدد من عازفي البيانو والكمان المشهورين على مستوى العالم.

واستحوذت السينما اليابانية على اهتمام العالم منذ حصول كوروساوا أكيرا على جائزة الأسد الذهبي في مهرجان البندقية للافلام في عام 1951، و قد نالت العديد من الأعمال السينمائية لمخرجين بارزين أمثال ميزوغوشي كنجي ، و أوزو ياسوجيرو الإشادة العظيمة ، وقد حصل كيتانو تاكشي على جائزة الأسد الذهبي لعام 1997 في مهرجان البندقية، عن فيلم "هانابي" كما حصل على جائزة أفضل مخرج سينمائي عن فيلم "زاتوئتشي" في المهرجان نفسه لعام 2003 .

ومن الجدير بالذكر أن أفلام "الأنيمه" (الرسوم المتحركة اليابانية)
المحبوبة جدا بين الأطفال منذ ستينيات القرن المنصرم، تُصدّر حالياً إلى
كافة أنحاء المعمورة، وقد حازت العديد من مسلسلات الأطفال "استروبوي" (Astro Boy) و"دورايمون" (Doraemon) و"سيلورمون" (Sailor Moon) و"دراغون بول زي " (Dragonball Z) على إعجاب الأطفال في كافة أنحاء العالم. هذا وقد حصل فيلم (Spirited Away) (الاختفاء الغامض) من إخراج ميازاكي هاياوو ، على جائزة الأوسكار لأحسن أفلام الرسوم المتحركة في عام 2003.

وحصل كل من كاواباتا ياسوناري ، وأوئي كنزابورو على جائزة نوبل للأدب. كما تحظى أعمال بعض الكتاب الأكثر حداثة، من أمثال موراكامي هاروكي ، ويوشيموتو بانانا ، على شعبية كبيرة لدى الشباب اليابانيين، وقد ترجم العديد منها إلى لغات كثيرة.

العائلالالالات اليابانية

طبقاً للدستور الياباني، يعدّ الإمبراطور رمزاً للدولة ولوحدة الشعب. ولكن ليس لديه سلطة على الحكومة. وفي عام 1989 تقلد الإمبراطور " أكيهيتو " عرش اليابان ليصبح بذلك الإمبراطور رقم 125 في تاريخ اليابان.

يقوم أفراد العائلة الإمبراطورية باستقبال الضيوف من رؤساء البلاد الأخرى وكذلك بأداء زيارات إلى خارج اليابان. ومن خلال تلك الأنشطة وغيرها، يقوم أفراد العائلة الإمبراطورية بدور هام في تعزيز علاقات الصداقة الدولية.

يحرص أفراد العائلة الإمبراطورية على
الحفاظ على التواصل مع المواطنين اليابانيين من خلال اشتراكهم بالحضور في
المناسبات المختلفة عبر أنحاء البلاد، وكذلك من خلال القيام بزيارات
لمنشآت ذوي الاحتياجات الخاصة والمسنين وغيرها. ويتمتع أفراد العائلة الإمبراطورية باحترام كبير من قبل الشعب .


العائلة الإمبراطورية. جلوساً من اليسار: ولية العهد الأميرة ماساكو،
الأميرة آيكو، الإمبراطور أكيهيتو ، الإمبراطورة ميتشيكو وولي العهد
الأمير ناروهيتو. وقوفاً من اليسار: الأميرة ساياكو، الأميرة ماكو، الأمير
أكيشينو، الأميرة كاكو، و الأميرة أكيشينو.(صورة التقطت في ديسمبر/كانون الأول 2004) (Imperial Household Agency)


خلاصنا الرحلة الإستكشافية واتمنى انكم استمتعتم و استفدتم

وتعرفتم أكثر على اليابان ^^

تحياتي

العفووو حبيبتي

وان شاء الله تكوني

استفدت من الموضوع

تحياااتي

كلوو .. ي